Προγραμματισμός - Διαχείριση διδακτικού χρόνου - Σχεδίαση διδασκαλίας

 

Εισαγωγή

Η παρουσίαση που ακολουθεί αναφέρεται συνοπτικά σε τρία σημαντικά θέματα της διδασκαλίας των Μαθηματικών, στον προγραμματισμό της διδακτέας ύλης, στην διαχείριση του διδακτικού χρόνου και στην σχεδίαση της διδασκαλίας.

Παρουσιάζονται απόψεις και αρχές που είναι χρήσιμες σε κάθε εκπαιδευτικό που επιζητεί καλύτερα αποτελέσματα από την διδασκαλία του. Στο πλαίσιο της παρουσίασης προτείνονται θέματα για συζήτηση καθώς και δραστηριότητες. Και τα θέματα συζήτησης και οι δραστηριότητες προτείνονται με σκοπό να εμπλέξουν ακόμα περισσότερο τους ενδιαφερόμενους στις ιδέες της παρουσίασης.

Οδηγίες

Οι διαφάνειες αλλάζουν κάθε 3''. Επιλέξτε τα βελάκια για να πλοηγηθείτε. Το αριθμό της διαφάνειας που επιθυμείτε. Επιλέξτε το λέιζερ για να παρακολoυθείτε καλύτερα την κάθε διαφάνεια. Επιλέξτε το εικονίδιο με τα 4 βελάκια για πλήρη προβολή.
Επιλέξτε τον τροχό για να εμφανίσετε τις σημειώσεις του ομιλητή. Εκεί παρουσιάζονται μερικές πρόσθετες σκέψεις του ομιλητή.

 

Οι σύνδεσμοι των διαφανειών:

• Ε. C. Wragg, (2001). Class Management in the Secondary School, Routledge Falmer Pub

• Weinstein, C., Romano, M., & Mignano, A., Jr. (2011). Elementary classroom management: Lessons from research and practice (5th ed.). New York: McGraw-Hill.

• http://www.education.vic.gov.au/school/teachers/support/pages/e5.aspx 
• https://drive.google.com/open?id=0BxM3z3I3w2xnVGVFTjJGVDJIX3c
  

Τα παραδείγματα δομών σχεδίασης μαθήματος:

• Σχέδιο μαθήματος
• Οδηγός σχεδίασης ωριαίου μαθήματος
• Οδηγός σχεδίασης ενότητας μαθημάτων
• Το σενάριο και οι προδιαγραφές του

κγ